Alunos da Rede Municipal de Ensino participam de encontro do Programa eZAPe! Virtudes Empreendedoras

Na manhã do último sábado 28 de setembro, 35 alunos da Escola Monsenhor Hildebrando Veríssimo Guimarães participaram do 2º de 13 momentos de aplicação do Projeto eZAPe! Virtudes Empreendedoras desenvolvido em parceria com Instituto Nelson Willians & Advogados Associados.

O encontro foi realizado no Instituto Federal de Alagoas – IFAL no Campus Arapiraca e tem como objetivo desenvolver competências socioemocionais, estimular o protagonismo juvenil, contribuir na formação dos adolescentes e jovens autônomos, solidários, dotados de valores e preparados para o novo mundo do trabalho.

O Programa tem como proposta a transformação social por meio de uma metodologia exclusiva que utiliza técnicas voltadas ao empreendimento. Todo o conhecimento é replicável e contribui para que as novas gerações se transformem em jovens empreendedores.

Além da experiência ser de grande relevância para educação dos jovens munícipes participantes do programa, esta ação pretende beneficiar cerca de 100 jovens que apresentarão seus projetos no dia 17 de dezembro em uma feira de empreendedorismo a se realizar no Campus do IFAL em Arapiraca.

Ver novos caminhos se abrirem para a juventude campo-alegrense é um dos principais focos da gestão da Prefeita Pauline Pereira, que incentiva e dá condicionalidade para que as oportunidades se tornem reais na vida dos nossos jovens e assim a busca por novos desafios que sejam constantes e gratificantes, transformando em realidade os anseios e expectativas da classe juvenil de nossa sociedade.

Educação Empreendedora é um desafio. E despertar nos jovens a vontade de querer ser e se reconhecer como protagonista de sua própria história é fundamental para consolidar uma geração de sucesso. Que pensem de forma coletiva e possam se aprofundar nos estudos, mergulhar no conhecimento compartilhando ideias, inovando, causando grandes impactos deixando que toda a sociedade ouça o enorme barulho causado pela força e a competência juvenil.

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