Alunos da Rede Pública Municipal participam da 2ª avaliação da Secretaria Municipal de Educação

Alunos da Rede Pública Municipal participam da 2ª avaliação da Secretaria Municipal de Educação

09.12.19

A Secretaria Municipal de Educação de Campo Alegre através da Diretoria de Gestão de Ensino, realizou no período de 02 a 05 de dezembro a aplicação da segunda Avaliação Diagnóstica, tendo como público-alvo 1.957 estudantes dos 3º e 4° anos e 1.140 estudantes dos 6°aos 8° anos.

Esta avaliação tem como objetivo acompanhar o desempenho dos estudantes e o avanço da aprendizagem, além de aferir a qualidade do ensino ofertado nas 13 instituições de ensino, mediante a aplicação de provas padronizados nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática.

Instituições de ensino participantes das avaliações:

Escola Municipal de Educação Básica Helenilda Correia.
Escola Municipal de Educação Básica João Paulo II.
Escola Municipal de Educação Básica Miguel Matias.
Escola Municipal de Educação Básica Vereador João Rogério.
Escola Municipal de Educação Básica Senador Rui Palmeira.
Escola Municipal de Educação Básica Maria Lourinete Porto.
Escola Municipal de Educação Básica Cicero Mizael.
Escola Municipal de Educação Básica Menino Jesus de Praga.
Escola Municipal de Educação Básica Professora Zenóbia Ferreira.
Escola Municipal de Educação Básica Hildebrando Veríssimo.
Escola Municipal de Educação Básica João Fernandes.
Escola Municipal de Educação Básica Felizardo Souza.
Escola Municipal de Educação Básica Pedro de Oliveira.

Após a tabulação dos resultados a Secretaria de Educação, nas suas políticas educacionais, fortalecerá seu planejamento estratégico referente à formação dos professores e ao nível de aprendizado dos seus educandos, assim como fornecerá subsídios para a elaboração de ações eficazes para o ano de 2020.

A Secretaria Municipal de Educação através da Secretária Graciene Alencar agradece a parceria da Gestora Pauline Pereira por contribuir com o processo educativo dos campo-alegrenses em prol de uma educação igualitária e de qualidade.

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